教育の分野では、生徒の学習を促進し、学習を促進する革新的な方法を模索する教育者にとって、AIは貴重なツールであることが証明されている。OpenAIのChatGPTは動的なソリューションとして登場しており、教育者が指導方法を強化できるようになる。OpenAIの最近の記事によると、何人かの教育者がChatGPTを採用して、教室に新鮮な視点とアプローチをもたらしている。教育技術教授のHelen Crompton博士は、学生のロールプレーングパートナーとしてChatGPTを採用している。挑戦的な会話をシミュレートすることで、生徒は自分の議論についてより深い洞察を得ることができ、批判的思考スキルを磨くのに役立つという。一方、Fran Bellas教授はChatGPTを活用して、クイズ、試験、授業計画の作成を支援している。このAI主導のコラボレーションにより、教育教材の包括性と関連性が保証される。ヨハネスブルグ大学の研究責任者であるAnthony Kaziboni博士は、学問の世界では英語を操ることが非常に有利であり、英文法の些細な点でさえ誤解していると、学生たちの評価やチャンスから遠ざかってしまうと考えている。同博士は、翻訳支援や英作文の上達、会話の練習のためにChatGPTを使うことを生徒に勧めている。ChatGPTの翻訳支援を利用すると、英語を話さない学生でも言語のギャップを埋め、ライティングと会話のスキルを向上させることができるからだ。高校のコンピューターサイエンス教師であるGeetha Venugopal氏は、生徒たちにAIツールに関する批判的思考を指導している。彼女は、ChatGPTから得た情報を他の信頼できるソースを通じて検証することの重要性を強調している。教育者が教室でAIを導入するのをサポートすることに熱心なウォートンインタラクティブのEthan Mollick氏とLilach Mollick氏は、教育者がAIを活用した教育セッションを開始するための洞察力に富んだプロンプトを提供している。授業計画の立案から効果的な説明の作成まで、これらのプロンプトは、教育者が生徒の学習を最適化するための多用途のツールキットを提供する。