Generatived (Beta) | Cung cấp tin tức và xu hướng mới nhất về AI sáng tạo

Liên đoàn Giáo viên Úc (AFT) đã hợp tác với Microsoft và các đối tác khác để khởi động một sáng kiến mới mang tên Học viện Giáo dục AI Quốc gia, nhằm mục đích tăng cường giáo dục AI cho giáo viên. Dự án trị giá 23 triệu đô la này sẽ cung cấp chương trình đào tạo và giáo trình AI miễn phí cho 1,8 triệu thành viên của AFT, bao gồm các nhà giáo dục K-12. Chương trình có trụ sở tại Manhattan này nhằm mục đích cải thiện cách AI được giảng dạy và sử dụng trong các lớp học trên khắp cả nước, đáp ứng nhu cầu đào tạo AI có cấu trúc và xây dựng mô hình quốc gia về chương trình giảng dạy tích hợp AI.

Brad Smith của Microsoft đã nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giáo viên có tiếng nói trong quá trình phát triển và sử dụng AI, cho biết quan hệ đối tác này không chỉ có thể giáo dục giáo viên về AI mà còn ảnh hưởng đến quá trình phát triển các công nghệ AI lấy học sinh làm trung tâm. Chủ tịch AFT Randi Weingarten đã nhấn mạnh tiềm năng của AI trong việc cải thiện chất lượng giáo dục nếu được sử dụng một cách khôn ngoan và có các biện pháp bảo vệ phù hợp, đồng thời có thể hỗ trợ chứ không phải thay thế mối liên hệ giữa giáo viên và học sinh.

Việc ra mắt học viện đã được công bố tại một sự kiện có sự tham dự của hàng trăm nhà giáo dục, nơi các ứng dụng thực tế của AI trong giáo dục đã được trình diễn. Chris Lehane của OpenAI và Jack Clark của Antropic đã bày tỏ cam kết tận dụng AI theo những cách hỗ trợ các nhà giáo dục và thúc đẩy dân chủ hóa giáo dục. Học viện, dự kiến mở cửa vào mùa thu năm nay, đặt mục tiêu đào tạo 400.000 nhà giáo dục và tác động đến hơn 7,2 triệu học sinh trong năm năm.

Chương trình sẽ cung cấp nhiều phương pháp đào tạo khác nhau, bao gồm hội thảo, khóa học trực tuyến và các buổi thực hành, để giúp giáo viên chuẩn bị cho môi trường giáo dục lấy AI làm trung tâm. Chương trình sẽ thúc đẩy nghiên cứu và đổi mới liên ngành trong giáo dục AI, cũng như cung cấp hỗ trợ liên tục để giúp các nhà giáo dục theo kịp những tiến bộ của AI. Sáng kiến này nhằm giải quyết nhu cầu ngày càng tăng của giáo viên trong việc cải thiện các kỹ năng AI của mình và đảm bảo rằng học sinh ở mọi hoàn cảnh đều có thể tiếp cận các kỹ năng AI.