Generatived (Beta) | Cung cấp tin tức và xu hướng mới nhất về AI sáng tạo

Trường Đại học DOU (Tokyo) đã khai giảng lớp phát triển nghề nghiệp với sự tham gia của giảng viên AI dành cho sinh viên quốc tế tại Học viện Nghề nghiệp Thông tin Toàn cầu. Sáng kiến này đã tạo ra 125 giờ hỗ trợ giáo dục và đang thu hút sự chú ý như một giải pháp mới cho vấn đề thiếu hụt nhân lực trong lĩnh vực giáo dục.

Giảng viên AI phân tích lịch sử học tập và giao tiếp của sinh viên, đồng thời tạo báo cáo về các giá trị và lĩnh vực chuyên môn cá nhân của họ. Điều này giúp sinh viên hiểu rõ hơn về triển vọng nghề nghiệp và cho phép giáo viên đưa ra phản hồi hiệu quả hơn. Nhờ đó, giáo viên có thể dành nhiều thời gian hơn cho việc giảng dạy chất lượng cao hơn.

Trong khoảng ba tháng, sự tự hiểu biết của sinh viên đã được nâng cao, và với sự hỗ trợ của AI, kỹ năng diễn đạt của họ đã được cải thiện. Việc phân chia vai trò giữa AI và giáo viên đã cải thiện chất lượng giáo dục và sự tự hiểu biết sâu sắc hơn.

DOU có kế hoạch mở rộng phạm vi giảng viên AI này đến các trường dạy nghề, đại học, trường luyện thi và các tổ chức khác. Giảng viên AI đóng vai trò là đối tác của giáo viên và hỗ trợ lĩnh vực giáo dục. Các trường hiện đang tuyển dụng. Thông tin chi tiết có sẵn trên trang web của DOU.