Generatived (Beta) | Cung cấp tin tức và xu hướng mới nhất về AI sáng tạo

IGS (Shibuya-ku, Tokyo) đã được Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ chọn làm dự án trình diễn và hiện đang phát triển mô hình hướng dẫn truy vấn sử dụng AI tổng hợp. Dự án này nhằm mục đích giảm bớt gánh nặng cho giáo viên và cung cấp các hoạt động tìm hiểu cá nhân dựa trên dữ liệu về khả năng phi nhận thức cũng như kỹ năng toán học và khoa học của học sinh. Các lớp trình diễn đã bắt đầu tại các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông liên kết với Đại học Hosen Gakuen Juntendo.

Việc tạo AI sử dụng dữ liệu thu được từ ``Ai GROW'' và ``Đánh giá câu hỏi toán học'' để tự động tạo các kế hoạch hướng dẫn học tập tìm hiểu cho mỗi lớp. Hệ thống này nhằm mục đích hiện thực hóa hoạt động học tập tìm tòi được tối ưu hóa cho các nhóm, hỗ trợ sự phát triển thông qua phản hồi của từng cá nhân và giảm bớt gánh nặng cho giáo viên. Ngoài ra, nhận ra việc sử dụng dữ liệu giáo dục an toàn và hiệu quả.

Tại Hosen Gakuen, một lớp trình diễn đã được tổ chức cho bảy lớp học sinh trung học cơ sở năm thứ nhất. Nhờ sử dụng các kế hoạch giảng dạy do AI tạo ra, đã có báo cáo cho thấy tính chủ động của học sinh được cải thiện và thời gian chuẩn bị của giáo viên giảm xuống. Takashi Yonezawa, giáo viên “tìm hiểu” của trường trung học, nhận xét rằng các kế hoạch giảng dạy AI tổng quát mang lại một góc nhìn mới và cũng góp phần giảm thời gian tạo ra tài liệu lớp học.

Ngoài công việc của mình tại Hosen Gakuen, IGS cũng sẽ tiến hành trình diễn phản hồi báo cáo điều tra cá nhân tại Trường Trung học Thành phố Hakodate. Công ty có kế hoạch mở rộng hoạt động của mình để phát huy tiềm năng của sinh viên và giảm gánh nặng cho các trang web giáo dục thông qua việc sử dụng dữ liệu giáo dục và AI được tạo ra.