Generatived (Beta) | Cung cấp tin tức và xu hướng mới nhất về AI sáng tạo

Một cuộc khảo sát gần đây do Kaplan thực hiện đã tiết lộ rằng một số lượng đáng kể các trường luật vẫn chưa thiết lập các chính sách chính thức liên quan đến việc sử dụng trí tuệ nhân tạo trong các bài luận tuyển sinh. Cuộc khảo sát, bao gồm các câu trả lời từ 97 trường luật được Hiệp hội Luật sư Hoa Kỳ công nhận, cho thấy rất ít trường luật có chính sách cho phép hoặc cấm sử dụng AI để viết bài luận, động não hoặc đưa ra phản hồi.

Theo kết quả khảo sát, 45% trường luật cấm sử dụng các chương trình AI mang tính tổng quát như ChatGPT để viết bài luận, nhưng phần lớn không có quan điểm rõ ràng. Tương tự, hầu hết các tổ chức không có hướng dẫn chính thức về động não và phản hồi, vì vậy người nộp đơn có thể không chắc chắn về việc được phép sử dụng các kỹ thuật đó trong đơn đăng ký của họ.

Amit Schlesinger, giám đốc điều hành các chương trình pháp lý và chính phủ của Kaplan, bày tỏ lo ngại về việc thiếu một chính sách rõ ràng. Ông nhấn mạnh tầm quan trọng của việc thiết lập ranh giới đạo đức và cung cấp cho người nộp đơn các quy tắc minh bạch để đảm bảo quá trình tuyển sinh công bằng. Schlesinger cho rằng việc không có chính sách có thể được người nộp đơn hiểu là sự ủng hộ ngầm cho việc sử dụng AI, dẫn đến nhầm lẫn và cạnh tranh không lành mạnh.

Nghiên cứu này nhấn mạnh sự cần thiết của các tổ chức giáo dục để đáp ứng việc áp dụng AI ngày càng tăng trong môi trường học thuật. Khi AI tiếp tục được tích hợp vào các khía cạnh khác nhau của giáo dục và phát triển nghề nghiệp, Kaplan ủng hộ các hướng dẫn rõ ràng để duy trì tính toàn vẹn của quy trình tuyển sinh và cho phép ứng viên phát huy được tiềm năng thực sự của mình.