top of page
Generatif (Beta) |. Memberikan berita dan tren terkini dalam AI generatif
logo.png

Proyek Demonstrasi Peningkatan Keterampilan AI Guru FCE

Generatived

5/2/25, 13.30

FCE (Shinjuku-ku, Tokyo) akan memulai proyek demonstrasi bekerja sama dengan Nakatane Town Learning Information Center untuk meningkatkan keterampilan penggunaan AI oleh guru dan memverifikasi efektivitas pendidikan. Dengan menggunakan platform AI yang berorientasi pada sekolah "FCE Prompt Gate Academic," proyek ini akan memverifikasi efisiensi kerja di bidang pendidikan dan efektivitas pendidikannya. Hasil proyek ini direncanakan akan diluncurkan ke kotamadya dan lembaga pendidikan lainnya, dan akan berkontribusi untuk mempromosikan penggunaan AI di lingkungan pendidikan di seluruh negeri.

Proyek demonstrasi, yang akan berlangsung hingga Maret 2025, bertujuan untuk membantu peserta memperoleh pengetahuan dasar tentang Generative AI dan meningkatkan keterampilan mereka dalam membuat perintah. Guru akan menonton video khusus dan menggunakan AI dalam pelajaran sehari-hari dan urusan sekolah. Selain itu, proyek ini bertujuan untuk berbagi studi kasus secara nasional melalui aplikasi untuk "School Prompt Awards." Ini akan memungkinkan peningkatan kualitas yang dibutuhkan untuk NEXTGIGA dan penggunaan praktis AI.

Dengan Inisiatif Sekolah GIGA dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Olahraga, Sains, dan Teknologi serta tren yang mengarah pada promosi transformasi Digital Transformation , penggunaan AI di bidang pendidikan menarik perhatian. Namun, meskipun mempublikasikan cara penggunaan AI dan manfaatnya merupakan tantangan, proyek ini akan memverifikasi efektivitas pendidikan dan tingkat efisiensi kerja. FCE Prompt Gate Academic menyediakan pembelajaran resmi tentang perintah AI, implementasi templat, dan alat berbagi perintah, yang bertujuan untuk meningkatkan efisiensi pekerjaan sekolah dan mengembangkan sumber daya manusia AI.

Setelah periode demonstrasi berakhir, FCE berencana untuk menyusun contoh dan hasil praktis serta menerbitkannya sebagai kumpulan studi kasus. Dengan demikian, pemerintah daerah dan lembaga pendidikan lain dapat merujuk pada hasil tersebut dan berkontribusi untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Rencananya, kerja sama dengan lembaga pendidikan tidak hanya akan diperdalam di Prefektur Kagoshima tetapi juga di seluruh negeri, serta berupaya menciptakan lingkungan pendidikan yang efisien dan maju.

Bagikan artikel ini:

Tin tức mới nhất
WISDOMが音声EQ計測提供

WISDOMが音声EQ計測提供

30/9/26, 07.00

WISDOM(東京都港区)は、PSTと共同で感情知能(EQ)のトレーニングと音声解析技術を組み合わせた「EQトレーニング×音声EQ計測」サービスの提供を開始した。

新潟IPC�財団がAI講座開催

新潟IPC財団がAI講座開催

30/9/26, 07.00

新潟市産業振興財団(新潟県新潟市)は、次世代ビジネスリーダー育成プログラム「NIIGATA BR[AI]N」を開講すると発表した。

AWLLが経営OSの運用開始

AWLLが経営OSの運用開始

30/9/26, 07.00

AWLL(東京都千代田区)は、経営数値と日々の業務プロセスおよび意思決定を統合して管理する「経営OS」を開発し、自社の営業および採用部門にて運用を開始した。

BeeXがデータ基盤構築支援

BeeXがデータ基盤構築支援

29/9/26, 07.00

BeeX(東京都中央区)は、三好不動産におけるAIデータクラウド「Snowflake」を活用したデータ分析基盤の構築を支援し、その事例を公開したと発表した。

Copyright © 2024 Generatived - All right Reserved.

Bagikan artikel ini:

Bagikan artikel ini:

Generatived

Hãy theo dõi chúng tôi

  • Facebook
  • X

Bahasa

Generatived là dịch vụ cung cấp thông tin và xu hướng chuyên về Generative AI. Chúng tôi sẽ cố gắng hết sức để cung cấp thông tin về thế giới đang thay đổi nhanh chóng.

Generatived AI Logo

Generatived adalah layanan yang memberikan informasi dan tren khusus dalam AI Generatif. Kami akan melakukan yang terbaik untuk menyampaikan informasi tentang dunia yang berubah dengan cepat.

  • Facebook
  • X

Ikuti kami

Bahasa

Berita terkini
WISDOMが音声EQ計測提供

WISDOMが音声EQ計測提供

30/9/26, 07.00

WISDOM(東京都港区)は、PSTと共同で感情知能(EQ)のトレーニングと音声解析技術を組み合わせた「EQトレーニング×音声EQ計測」サービスの提供を開始した。

新潟IPC財団がAI講座開催

新潟IPC財団がAI講座開催

30/9/26, 07.00

新潟市産業振興財団(新潟県新潟市)は、次世代ビジネスリーダー育成プログラム「NIIGATA BR[AI]N」を開講すると発表した。

AWLLが経営OSの運用開始

AWLLが経営OSの運用開始

30/9/26, 07.00

AWLL(東京都千代田区)は、経営数値と日々の業務プロセスおよび意思決定を統合して管理する「経営OS」を開発し、自社の営業および採用部門にて運用を開始した。

BeeXがデータ基盤構築支援

BeeXがデータ基盤構築支援

29/9/26, 07.00

BeeX(東京都中央区)は、三好不動産におけるAIデータクラウド「Snowflake」を活用したデータ分析基盤の構築を支援し、その事例を公開したと発表した。

bottom of page