Siswa di SMP Seikei (Kota Musashino, Tokyo) terlibat dalam "pembelajaran penyelidikan" untuk memecahkan masalah lokal. Tahun ini, mereka menggunakan "Crepo Package Design AI" oleh PLUG (Daerah Chiyoda, Tokyo) untuk memvisualisasikan proposal mereka. Hal ini memungkinkan mereka untuk berhasil menciptakan solusi konkret dan layak.

Pembelajaran dengan metode inkuiri, yang dilaksanakan berdasarkan pedoman kurikulum 2020, merupakan bagian dari reformasi pendidikan untuk mengembangkan keterampilan yang dibutuhkan di abad ke-21. Penggunaan Generative AI menarik perhatian sebagai bentuk pembelajaran baru sebagai persiapan untuk revisi pedoman kurikulum berikutnya. Melalui inisiatif ini, SMP Seikei memberi siswa kesempatan untuk berpikir mendalam dan menghasilkan karya yang kreatif.

Presentasi akan diadakan di SMP dan SMA Seikei pada tanggal 13 Februari 2025. Para siswa akan dibagi menjadi tujuh kelompok berdasarkan tema-tema seperti "koeksistensi multikultural" dan "pencegahan bencana dan pencegahan kejahatan," dan akan mewawancarai staf balai kota dan staf fasilitas kesejahteraan untuk mengajukan isu dan solusi. Kesepuluh kelompok yang terpilih akan memberikan presentasi kepada wakil walikota, guru, dan siswa lainnya.

Prinsip dasar Sekolah Menengah Pertama Seikei adalah "menghormati individualitas," "menumbuhkan karakter," dan "melatih kerja keras," dan sekolah ini bertujuan untuk mengembangkan individu berbakat yang dapat menemukan dan memecahkan masalah sendiri. Inisiatif "pembelajaran inkuiri" ini mewujudkan prinsip ini dan memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pertumbuhan siswa.