Wolters Kluwer Health telah mengumumkan niatnya untuk memperkuat integrasi kecerdasan buatan ke dalam layanan pendidikan keperawatannya. Inisiatif ini dibangun berdasarkan fondasi yang didirikan oleh Lippincott® CoursePoint+, sebuah solusi kurikulum yang menggunakan pembelajaran mesin untuk memberikan pengalaman pembelajaran adaptif. Julie Stegman, wakil presiden perusahaan, menekankan bahwa perusahaan fokus pada penciptaan alat AI yang bermanfaat bagi pendidik dan siswa di bidang keperawatan.

Perusahaan berkomitmen untuk mengembangkan aplikasi AI yang melengkapi keahlian para pendidik keperawatan dan konten yang dipilih dengan cermat dari para pemimpin industri. Dengan mengambil pendekatan "yang melibatkan manusia", Wolters Kluwer bertujuan untuk menciptakan teknologi yang tidak hanya sesuai dengan konten yang dibuat oleh penulisnya, namun juga menjawab meningkatnya kebutuhan akan praktik perawat. Alat berbasis AI ini dirancang untuk mempersonalisasi remediasi siswa berdasarkan data kinerja, meningkatkan keterampilan penilaian klinis, dan membebaskan pengajar untuk fokus pada kebutuhan kelas yang lebih luas.

Cynthia Foronda, dekan di University of Miami, menyoroti potensi AI untuk mengatasi tantangan dalam pendidikan keperawatan dan pengembangan tenaga kerja. Dengan berfokus pada kebutuhan individu siswa dan menyediakan alat peningkatan yang ditargetkan, AI dapat meningkatkan hasil pembelajaran secara signifikan dan lebih mempersiapkan siswa untuk penempatan klinis. Upaya AI Wolters Kluwer lebih dari sekadar pendidikan keperawatan, dengan Lab AI perusahaan yang mengerjakan AI generatif untuk mendukung keputusan klinis, yang menyumbang sebagian besar pendapatan digital perusahaan. Pusat AI perusahaan menunjukkan komitmennya terhadap pengembangan AI yang beretika dan bertanggung jawab, mengikuti prinsip-prinsip kecerdasan buatan yang telah ditetapkan.