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みんなのコード（神奈川県横浜市）が提供する「プログルラボ みんなで生成AIコース」のデータを基にした研究が、日本教育工学会の報告集に掲載された。安藤祐介氏らの共同研究は、児童生徒の利用ログと教員のアンケートを分析。生成AIが学びのパートナーになる可能性を示した。

研究は、生成AIの学校での利用実態や教育的効果を調査。児童生徒の情報活用能力と学級の雰囲気が、生成AIの効果的な活用に影響することが明らかになった。また、有害コンテンツの検出率は0.37%と低く、リスク管理が可能であることが示された。

信州大学の佐藤和紀氏は、情報活用能力と継続利用の重要性を強調。ペンシルバニア州立大学の井手絢絵氏は、教育現場での生成AI活用の質向上を目指す。みんなのコードの安藤祐介氏は、生成AIとの新しい関係を示すデータを指摘した。

本研究は「NHK for School 生成 AI 研究会」の成果の一部。論文は、安藤祐介氏、佐藤和紀氏、井手絢絵氏によるもので、日本教育工学会研究報告集に掲載されている。詳細は指定のURLで確認できる。