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スプリックス教育財団（東京都渋谷区）は「基礎学力と学習の意識に関する保護者・子ども国際調査2025」を実施。調査では「外国語を学ぶ意欲」に焦点を当て、生成AIの存在下でも語学力の必要性を認識していることが明らかになった。

調査結果によると、子どもと保護者の両方で、生成AIがあっても「外国の言語を話す能力」が必要だと考える割合が6割を超えた。しかし、多くの国で「基本的な計算ができる能力」の方が重要とされており、英語が主要言語かどうかが語学力の必要性に影響している可能性が示唆された。

保護者は子どもよりも「計算力」を重視しており、特にアメリカやイギリスではその差が顕著だった。日本では保護者が「計算力」をより重要視している一方で、子どもは「語学力」の必要性を感じているという結果が出た。

スプリックス教育財団は、今後も生成AIの普及に伴う意識の変化を検証し続ける。調査結果は、教育に関する議論や政策立案に貴重なデータを提供することが期待される。詳細は財団のウェブサイトで公開されている。