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スタディポケットAI教育活用データ分析
Generatived
25/11/27 9:00
スタディポケット（東京都千代田区）は、全国の小中高校での生成AI利用データ約500万件を分析したレポートを発表。教員と生徒の活用状況を明らかにし、教育現場でのAIの有効活用を示す結果となった。調査はプライバシー保護を徹底し、個人情報は含まずに実施された。
調査結果によると、教員の上位5%が全メッセージの38%を生成。特定の「パワーユーザー」がAI活用を牽引している。また、英語教員が活用をリードし、公民や地理歴史ではAIを「思考のパートナー」として利用している実態が明らかになった。
生徒導入校では教員の活用度が1.6倍に。教員と生徒が共にAIを使うことで、教員の活用も促進される好循環が確認された。また、管理職の積極的なAI活用が一般教員の利用率を高めることもデータから実証されている。
詳細は「スタディポケット カンファレンス 2025 冬」で発表予定。教育現場での生成AI活用に関心がある人は、オンラインイベントに参加を。スタディポケットは今後も教育現場への 価値あるサービス提供を目指す。
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